筑梦职教谋发展,启航未来创辉煌
—— 邵东市职业中专学校2024年度工作总结及2025年工作计划
2024年邵东市职业中专学校工作总结
2024年,是邵东职业中专发展历程中具有特殊意义的一年。这一年,我们虽然面临着诸多困难,但始终秉承“匠心筑梦,技能成才”的教育理念,以提升学生综合素质为核心,全面推进教育教学改革,取得了较好的成绩,当然,也面临着不少挑战与困难:
一、注重师生政治觉悟
坚决贯彻落实党的教育方针和政策,确保学校各项工作始终沿着正确的政治方向前进。加强学校党组织的建设,提升党组织的凝聚力和战斗力,发挥党组织在学校工作中的领导核心作用。
二、教育教学成果显著
1.本年度,我们深入实施了课程与教学改革,注重理论与实践相结合,在各级技能大赛中,我校师生屡获佳绩,升学与就业双丰收。
2.教育教学成果具体情况如下:
(1)师生专业技能竞赛省二等奖3项、省三等奖2项
序号 | 获奖等级 | 赛项名称 | 指导老师 |
1 | 省二等奖 | 物联网技术应用与维护 | 李冠英、谢思思 |
2 | 省二等奖 | 酒店服务 | 刘淑林、贺乙腊菀 |
3 | 省二等奖 | 业财税融合云上技能 | 方正、刘灿 |
4 | 省三等奖 | 短视频制作 | 曾佳珍 |
5 | 省三等奖 | 智能财税基本技能 | 申香平、刘灿 |
(2)湖南省中等职业学校教师教学设计与展示大赛,一等奖1项
序号 | 获奖等级 | 赛项名称 | 获奖教师 |
1 | 省一等奖 | 省中等职业学校教师教学设计与展示大赛 | 刘溢华 |
(3)省级课题6项
序号 | 主持人 | 项 目 名 称 |
1 | 黄顺武 | 优秀传统文化龙狮运动融入中职体育课程的探索与实践 |
2 | 白宏景 | 数字化浪潮下中职学校专业教学改革策略及其对区域经济发展的服务效能研究 |
3 | 李欢 | 中职服装皮具名师工作室运行模式研究 |
4 | 李冠英 | 数字化资源在中职计算机专业课教学中的应用研究 |
5 | 方正 | 中职学校产教融合人才培养模式的优化措施研究 |
6 | 方正 | 一带一路背景下中职学校服务地产业的路径研究 |
(4)“楚怡”名师(名匠)工作室:李冠英团队
序号 | 申报项目 | 团队负责人 | 团队成员 |
1 | “楚怡”名师(名匠)工作室 | 李冠英 | 佘政光、容利平、杨海平、刘红新、刘溢华、李巧玲、李鎔、谢思思、曾楹 |
(5)邵阳市中等职业学校技能竞赛教学能力比赛市一等奖3项
序号 | 团队成员 | 课程名称 | 参赛作品 |
1 | 张璧成、肖志勇、刘声祥 | 电子技能与实训 | 老人助听器的制作 |
2 | 刘淑林、贺乙腊菀、贺蓉、姚翾 | 茶文化与茶艺 | 以茶待客、传承文化--绿茶茶艺 |
3 | 周应平、李欢、王芳、唐相识 | 箱包手工出格 | 包藏“匠”心,筑梦未来—埋围结构包出格 |
(6)2024年本科上线上数47人,较2023年有大的突破
序号 | 班级 | 班主任 | 联系电话 | 本科过线人数 |
1 | 21美1 | 王回香 | 13786959686 | 25 |
2 | 21美2 | 肖文斌 | 17363695899 | 15 |
3 | 21服装 | 刘利君 | 19976940726 | 1 |
4 | 21电1 | 刘声祥 | 19973943060 | 3 |
5 | 21会1 | 李诗茹 | 15338272050 | 2 |
6 | 21旅游 | 黄秀娟 | 13973932569 | 1 |
(7)2024年学校分别与湖南财经工业职业技术学院、湖南城建职业技术学院开办了五年大专
中职专业 | 高职专业 | 学历 | 招生计划 | 合作学校 |
工业机器人技术应用 | 工业机器人技术 | 大专 | 50 | 湖南财经工业职业技术学院 |
电子电器应用与维修 | 电气自动化技术 | 大专 | 50 | |
工艺美术 | 建筑动画技术 | 大专 | 50 | 湖南城建职业技术学院 |
三、活动育人成果丰硕
1、学校历来注重活动育人,通过开展各种有益的文体活动来发掘学生潜力,为此学校成立了篮球协会、排球协会、舞龙舞狮协会、田径队、啦啦操队·、演讲协会、记者站等32个学生社团,这些社团活跃在学校的各个地方,配有指导老师,带动了校园文化建设。
2、参加各级竞赛成绩喜人,校田径队在邵东市团体总分中获得第五名的好成绩;啦啦操队在湖南省啦啦操联赛中获得花球自选动作一等奖;篮球队在邵阳市文明风采大赛中荣获一等奖,并在邵东市中小学篮球赛中获得第四名,充分展示了我校学生的风采和实力。
四、产教融合不断深化
1.加强校企合作力度:学校致力于与优秀企业合作,尤其注重邵东市区域内优质企业构建良好的校企关系,与企业签定“订单”,以订单教育的方式来增加学生就业的机会。先后与醇龙箱包股份有限公司、智多福箱包、晶博光电、东方雄鹰公司、智能制造研究院、锐科机器人、创亿达、德沃普电器、亮国科技、巧大娘等十八家邵东市域内优质企业建立了合作关系,我们分批次向这些企业派出学生实训实习达900多人。
2.拓展校企合作形式:除了与企业共建实习实训基地外,我们积极探索联合培养、共建研发中心等多种形式的合作。
3.建立合作长效机制:建立校企合作的长效机制,确保双方能够长期、稳定地合作,共同推动学校和企业的发展。
4.发挥爱晚老年大学功能:邵东市爱晚老年学校从2024年3月完成项目立项,5月完成提质改造。通过改善办学条件、丰富课程内容、提高办学质量,为老年人的学习提供了温馨优质服务。
五、学生管理与服务创新
1. 宿舍文化建设创新:我们注重宿舍文化的建设,通过举办宿舍文化节等活动,增强了学生的归属感和集体荣誉感。同时,我们也加强了宿舍的安全管理,确保了学生的人身安全。
2.心理健康教育加强:我们设立了专门的心理咨询室,配备了专业的心理咨询师,为学生提供心理健康教育和咨询服务。通过举办心理健康讲座、开展心理辅导等活动,有效缓解了学生的心理压力,提高了他们的心理素质。
3.“三心”教育开展深入:学校常态化组织学生开展“孝心、爱心、责任心”的“三心行动”,鼓励学生积极参与家务劳动、社区志愿服务等活动,培养学生的感恩意识和社会责任感,弘扬中华传统美德。
六、师资队伍建设有成效
1. 注重教师培训与发展:我们加大了对教师的培训力度,通过组织教师参加各类培训、研讨会等活动,提高了教师的专业素养和教学能力。同时,我们也鼓励教师进行教学研究,积极申报科研项目,取得了预期效果。
2. 注重师德师风建设:我们注重师德师风建设,通过举办师德师风讲座、开展师德师风评议等活动,引导教师树立正确的教育观和人才观,增强了教师的责任感和使命感。
七、校园文化建设丰富多彩
1. 校园文化活动多样化:我们举办了丰富多彩的校园文化活动,如篮球比赛、拔河比赛、遇见艺术遇见你才艺展示、啦啦操比赛、校园艺术节等,丰富了学生的课余生活,也为学生提供了展示才华的舞台。
2. 校园环境持续美化:我们加强了校园环境的美化工作,通过绿化、美化、亮化等措施,营造了优美、舒适、和谐的校园环境,提升了学校的整体形象。
八、面临的困难与挑战
1.资金和资源投入不足:职业教育相较于普通教育需要更多的资金投入,用于实训基地建设、设备购置、师资培训等。然而,目前邵东职业中专面临着职业教育投入不足的问题,这限制了学校的发展;公办经费严重不足,学校在资金分配上往往捉襟见肘,难以满足各项发展需求。
2.基础设施滞后:学校的基础设施建设相对滞后,包括教学楼、宿舍楼、食堂、礼堂、运动场等。这些基础设施的落后不仅影响了学校的整体形象,也限制了学生学习和生活的舒适度。
由于学校场地有限,师生的住宿和活动场地受到严重限制。这不利于学生的全面发展,也影响了教师的工作和生活质量。
3.专业设置和市场需求不匹配:虽然学校已经开设了一些与市场需求相关的专业,但仍然存在专业设置不够优化的问题。一些专业的课程设置和教学内容与实际需求存在脱节,导致学生的就业竞争力不强。
4.师资队伍建设挑战:虽然学校已经引进了一批优秀的教师,但高水平师资仍然匮乏。这限制了学校的教学质量和科研水平的提升;由于资金和资源投入不足,教师在培训和发展方面的机会有限。这不利于教师的专业成长和职业发展。
5.校企合作深度不足:目前学校与企业的合作形式相对单一,主要以实习实训基地建设为主。这种合作形式虽然能够为学生提供一定的实践机会,但缺乏更深层次的合作和交流。
2025年邵东市职业中专学校工作计划
一、坚持党的领导,强化德育工作
1. 全面贯彻党的教育方针:继续坚持党的全面领导,确保党的教育方针和决策部署在学校得到切实贯彻落实。
2. 坚持把德育工作放首位:常态化推进德育工作,强化立德树人任务,优化法制教育,开展三心教育(如爱心、责任心、进取心等),塑造学校德育品牌。
二、多方筹措资金资源,改善办学条件
1. 争取政府支持:积极向政府申请更多的教育经费,特别是针对职业教育的专项经费,以改善学校的基础设施和实训条件。同时要探索多元化的融资渠道,如与企业合作、引入社会资本等,为学校提供更多的资金支持。
2. 优化资源配置:合理规划和利用现有资源,提高资源使用效率,确保资金和资源能够用在刀刃上。
3. 扩大校园使用权面积:争取政府支持,确定校园内使用权面积红线图,增加师生住宿和活动场地,满足学校发展的需求。
4.改善基础设施:由于现有的学生宿舍、教工宿舍、运动场、礼堂、校园道路等基础设施或空间有限、或破旧滞后,满足不了教育教学需要,希望上级能支持我们建一栋学生公寓、一栋教工宿舍,将现有的250米田径场扩建为400米田径场,破旧的校园道路白改黑。
三、深化教学改革,提高教学质量
1. 促进专业优化:积极推进课程改革,加强校企合作,使专业主动对接行业,在学校原有专业基础上,预新增新能源汽车维修、药学、无人机三个专业,促进专业及教学的不断优化。
2. 加强课程建设:以课程改革为中心,着力抓常规教学管理,包括课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学等。
3. 提升教师素质:加强教师队伍建设,提高教师的教学能力和水平。通过组织教学竞赛、开展教学经验交流等方式,促进教师之间的学习和成长。
四、推进产教融合,培养技能人才
1. 完善产教融合机制:制定完善产教融合的相关制度,夯实三创教学模式,推动学校与企业的深度合作。
2. 加强实训基地建设:加强实训室建设和实训课教学管理,提高学生的实践能力和技能水平。
3. 积极开展技能竞赛:积极组织校级技能大赛,备战省市各级技能比赛,提升学生的技能水平和竞争力。
五、关注学生发展,提高升学质量
1. 狠抓升学高职班教学管理:提高升学上线率,增强学校招生吸引力。
2. 完善导向激励措施:职高对口升学班要制定明确的高考目标值,加强职高对口高考班阶段性教学管理与教学情况专题调研、检测与评价。同时,完善考核奖励制度,激励学生努力学习。
六、加强学校管理,优化办学环境
1. 完善学校制度:严格学校管理规章制度,规范财务和食品管理等工作。
2. 改善办学条件:争取社会多方资金支持,办好食堂等后勤设施,为学生提供优质的学习和生活环境。
3. 加强安全管理:确保校园安全稳定,做好安全防范和预防工作。加强对学生的安全教育和管理,提高学生的自救保护意识。
七、发挥党建引领作用,推动学校全面发展
1. 加强党建工作:继续加强学校党建工作,提升学校党建工作影响力。通过规范组织活动、加强党建文化培育等方式,推动学校党建工作不断向前发展。
2. 发挥群团组织作用:领导工会、共青团组织等群团组织和教职工代表大会等组织,做好统一战线工作,推动学校各项工作全面发展。
八、丰富校园文化生活,提升学生综合素质
继续举办丰富多彩的校园文化活动,打造校园十大经典才艺展示活动,让全校师生都有自己展示的舞台,全面提升师生幸福指数。