筑牢思想阵地，建设清廉校园

申报股室

党建办公室

责任人

曾昭赞

主要成员

曾昭赞、白宏景

当前存在问题表现

1.思想认识不足：部分师生对清廉校园建设的重要性认识不够深刻，存在思想上的麻痹和松懈。一些教师认为清廉建设是学校领导和行政部门的事情，与自己关系不大，缺乏主动参与的意识；部分学生对廉洁教育的理解较为肤浅，缺乏对廉洁价值观的深入思考和实践。

2.文化氛围不浓：清廉文化在校园中的渗透力和影响力还不够强，尚未形成全方位、多层次、立体化的清廉文化氛围。校园内的清廉文化宣传载体较为单一，内容不够丰富，形式不够新颖，难以吸引师生的广泛关注和积极参与。此外，一些班级和社团在开展活动时，对清廉元素的融入不够重视，导致清廉文化在学生中的传播效果不佳。

3.监督机制不完善：学校的监督体系还存在一些薄弱环节，对清廉建设的监督力度不够大、范围不够广、手段不够新。

研究目标与预期成效

一、研究目标

1.提高师生对清廉校园建设的思想认识，增强师生的廉洁意识和责任感，使清廉理念深入人心，形成全员参与、全员共建的良好局面。

2.营造浓厚的清廉文化氛围，通过丰富多样的文化活动和宣传载体，让清廉文化渗透到校园的每一个角落，成为师生共同的价值追求和行为准则，提升校园文化的内涵和品质。

3.健全清廉校园建设的监督机制，构建全方位、多层次、立体化的监督体系，加强对重点领域、关键环节和重要岗位的监督，确保权力在阳光下运行，提高监督的科学性和有效性。

二、预期成效
1.师生的廉洁意识显著提高，对清廉校园建设的知晓率、参与率和满意度达到90%以上，形成良好的校园廉洁风尚。

2.清廉校园建设的制度体系更加完善，制度执行更加严格，违规违纪现象明显减少，学校的管理水平和治理能力得到显著提升。

3.清廉文化在校园中得到广泛传播和深入人心，校园文化氛围更加浓厚，师生的精神面貌焕然一新，形成具有学校特色的清廉文化品牌。

4.监督机制更加健全，监督效能显著提高，师生对学校工作的信任度和满意度大幅提升。

一、加强思想教育，筑牢清廉思想防线

1、开展清廉主题学习活动，组织师生深入学习习近平总书记关于党风廉政建设的重要讲话指示精神，以及党纪国法和学校规章制度，提高师生的思想认识和政治站位。

2.开展清廉主题团日活动，引导学生通过主题演讲、班会、黑板报等形式，深入探讨廉洁话题，树立正确的价值观和人生观。

二、完善制度建设，规范权力运行

1、修订完善学校各项规章制度，明确各部门、各岗位的职责权限和工作流程，形成科学、合理、有效的制度体系，为清廉校园建设提供制度保障。

2.加强对制度执行情况的监督检查，建立制度执行情况台账，定期对制度执行情况进行通报，对违反制度的行为严肃问责，确保制度的严肃性和权威性。

三、丰富文化建设，营造清廉文化氛围

1.建设清廉文化阵地，打造清廉文化长廊、宣传栏等，展示清廉故事、廉洁警句、师生清廉作品等，让师生在潜移默化中受到清廉文化的熏陶。

2.开展清廉文化活动，举办清廉主题征文、书画比赛、摄影展览等，鼓励师生创作清廉文化作品，展示清廉校园建设成果，丰富师生的文化生活。

研究内容

3.融入清廉元素，将清廉文化融入校园景观设计、班级文化建设、社团活动等，让清廉文化随处可见、随时可感，增强清廉文化的感染力和影响力。

研究分工

曾昭赞：全面负责课题研究的组织协调、方案制定、实施推进和总结评估等工作，确保课题研究按计划顺利进行，达到预期目标。

白宏景：协助责任人开展课题研究工作，具体负责资料收集、数据分析、活动组织、宣传报道等任务，为课题研究提供有力的支持和保障。

研究性工作方案

一、 研究思路：

本课题研究以筑牢思想阵地、建设清廉校园为目标，以问题为导向，通过加强思想教育、完善制度建设、丰富文化建设等途径，全面提高师生的廉洁意识和责任感，营造浓厚的清廉文化氛围，构建完善的清廉校园建设体系。研究过程中，将采用文献研究、问卷调查、案例分析、行动研究等方法，深入了解当前清廉校园建设中存在的问题及原因，探索有效的解决策略和方法，并通过实践验证和总结完善，形成具有可操作性和推广价值的研究成果。

二、 具体措施详细安排

第一阶段：准备阶段

具体措施： 

1.成立课题研究小组，明确成员分工和职责，制定课题研究方案和计划。

2.开展文献研究，查阅相关资料，了解清廉校园建设的理论基础和实践经验，为课题研究提供理论支持。

3.设计调查问卷，对师生进行问卷调查，了解师生对清廉校园建设的认知和态度，以及当前清廉校园建设中存在的问题和不足，为课题研究提供实证依据。

第二阶段：实施阶段

具体措施：

1.加强思想教育：

组织开展清廉主题学习活动，制定学习计划，明确学习内容和要求，通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式，确保学习活动取得实效。

开展清廉主题团日活动，每月至少开展2次团日活动，鼓励学生积极参与，通过多种形式的活动，增强学生的廉洁意识和责任感。

2.完善制度建设：

修订完善学校各项规章制度，明确各部门、各岗位的职责权限和工作流程，形成科学、合理、有效的制度体系，并组织师生认真学习和贯彻执行。

加强对制度执行情况的监督检查，建立制度执行情况台账，定期对制度执行情况进行通报，对违反制度的行为严肃问责，确保制度的严肃性和权威性。

推进信息公开，及时公开学校的财务状况、招生政策、人事任免等重要信息，通过校园网、公告栏等渠道进行公示，接受师生和社会的监督。

3.丰富文化建设：

建设清廉文化阵地，打造清廉文化长廊、宣传栏等，定期更新展示内容，展示清廉故事、廉洁警句、师生清廉作品等，让师生在潜移默化中受到清廉文化的熏陶。

开展清廉文化活动，举办清廉主题征文、书画比赛、摄影展览等，每学期至少举办2次文化活动，鼓励师生积极参与，创作清廉文化作品，展示清廉校园建设成果。

融入清廉元素，将清廉文化融入校园景观设计、班级文化建设、社团活动等，通过校园景观小品、班级文化墙、社团活动主题等形式，让清廉文化随处可见、随时可感。

第三阶段：总结阶段

具体措施：

1.对课题研究工作进行全面总结，整理和分析研究过程中收集的资料和数据，总结研究成果和经验教训，撰写课题研究报告。

2.组织开展课题研究成果展示活动，通过成果汇报会、经验交流会、成果展示会等形式，向师生和社会展示课题研究成果，推广成功经验和做法。

3.对课题研究工作进行评估和反思，针对存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的清廉校园建设工作提供参考和借鉴。